健全人格公益行走进赤峰三所中学 人格频率学苑携校企共筑心理健康防线

5月21日至22日，由北京积极心理学协会健全人格专业委员会、人格频率学苑联合主办，赤峰中华传统文化协会联合当地多家单位共同协办的(de)“健全人格百场公益行”先后走进赤峰昭乌达中学(zhōngxué)、赤峰市松山去(qù)第九中学、赤峰学院附属中学(fùshǔzhōngxué)，通过"学生启蒙+教师赋能+社会引领"的模式(móshì)，传播健全人格教育理念，为师生(shīshēng)、社会群体带来专业的心理健康服务，切实推动大众心理健康与人格成长。 赤峰昭(zhāo)乌达中学:点亮梦想明灯 5月21日上午，在(zài)赤峰市民族团结进步促进会等单位的支持下，首场公益活动在赤峰市昭乌达中学(zhōngxué)隆重举行。赤峰市民族团结促进会副会长兼(jiān)秘书长、赤峰昭乌达中学理事长、校长(xiàozhǎng)李国刚，赤峰中华(zhōnghuá)传统协会会长乌兰，北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心，中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来，赤峰昭乌达中学执行(zhíxíng)校长李书芳，人格频率学苑专家团、爱心志愿者，以及全体师生齐聚一堂，共同(gòngtóng)参与。 开幕式上(shàng)，赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭乌达中学理事长、校长(xiàozhǎng)李国刚为(wèi)今心老师(lǎoshī)和王春来老师颁发了聘书，正式聘请(pìnqǐng)这两位老师担任赤峰昭乌达中学的名誉校长，并且向他们赠送了锦旗。锦旗上分别写着“破茧成蝶，淬火涅槃，人格若剑斩迷障，点亮心灯昭学海”，“秉孝持诚，植兰培栋，情怀如炬燃赤子，拓开骏路达苍穹。”寓指这两位老师犹如双星(shuāngxīng)闪耀在塞外(sàiwài)大地，为学校的教育事业增添了光彩。 北京积极心理学协会健全人格专业(zhuānyè)委员会主任、人格频率学苑创始人今心以“塑造健全人格，点亮未来梦想”为题，为现场2000余名师生带来了一场震撼(zhènhàn)心灵的(de)爱心公益演讲(yǎnjiǎng)。“少年当立凌云志，报效祖国正当时。”今心老师(lǎoshī)以周恩来总理(zǒnglǐ)“为中华之崛起而读书”的典故为引子，通过立志、感恩、践行三个维度深入阐释健全人格的要义。他首先强调立志的重要性，指出少年应胸怀大志，将个人理想与国家命运(mìngyùn)紧密相连，以坚定的信念为指引(zhǐyǐn)，向着目标奋勇前行。接着，今心老师提到感恩，感恩父母的养育之恩、老师的辛勤教导以及(yǐjí)社会的关爱与支持，常怀(chánghuái)感恩之心，方能知足惜福、积极向上。最后，他着重(zhuózhòng)阐述践行，鼓励少年们将理想付诸行动，在实践中不断磨砺自我、提升能力，用实际行动(shíjìxíngdòng)为祖国的发展贡献自己的力量。通过立志、感恩、践行这三个维度，为少年们指引了成长的方向，激励着他们为实现中华民族伟大(wěidà)复兴的中国梦而努力奋斗。 (北京积极(jījí)心理学协会健全人格专业委员会(wěiyuánhuì)主任、人格频率学苑创始人今心开展爱心演讲) 在(zài)随后开展的人格频率测牌环节，人格频率学苑(xuéyuàn)副总经理赵智力亲自现场教学，耐心(nàixīn)细致地为(dìwèi)师生们讲解(jiǎngjiě)人格频率测试牌的使用方法(fāngfǎ)，引导大家亲手操作，测试自己的人格牌谱。在赵智力的带领下，师生们积极参与其中，现场气氛热烈。测试完成后，人格频率学苑的专业解牌师们为教职员工(jiàozhíyuángōng)和学生提供了(le)一对一的解牌服务(fúwù)。他们深入分析每个人的人格特点，结合实际情况，给出了具有针对性的建议和指导。整个活动现场互动频繁，师生们在轻松愉快的氛围中，不仅了解了自己的人格特质，还(hái)获得了实用(shíyòng)的建议，对自身有了更深入的认识和理解。“原来我的果断特质适合当指挥官!”“测评(cèpíng)显示我需要加强情绪管理...”学生们兴奋地交流着测评发现。高三学生王同学感慨:“这次活动让我明白了，真正的成长是让个人理想与祖国需要同频共振。” (人格频率专家团一对一测牌解牌(jiěpái)) 赤峰松山九中(jiǔzhōng):赋能教师心理教育能力 5月21日下午，人格频率学苑“健全人格(jiànquánréngé)百场公益行”走进了(le)(le)赤峰市松山区第九中学。在该校(gāixiào)的学术报告厅内，北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心为(wèi)百余名教师带来了一场主题为“塑造健全人格，从心出发”的爱心讲座。今心老师深入浅出地讲解了如何识别学生的人格特质，分享(fēnxiǎng)了实用的技巧和方法。他还详细阐述了师生沟通(gōutōng)频率匹配的策略，帮助教师们更好地与学生建立有效的沟通，从而提升教学效果和师生关系。 (北京积极心理学(xīnlǐxué)协会健全人格专业(zhuānyè)委员会主任、人格频率学苑创始人今心演讲) 讲座结束后，赤峰市松山区第九中学的教务处(jiàowùchù)主任对此次(cǐcì)讲座给予了高度评价。他表示:“这种将心理学工具直接转化为教学方法(fāngfǎ)的培训非常实用。它不仅帮助教师们更精准地理解学生的需求(xūqiú)和特点，还为日常教学提供了具体的指导(zhǐdǎo)和策略。通过这些方法，教师们能够更好地因材施教，促进学生的全面发展。这样的培训对提升教师的专业素养(sùyǎng)和教学质量有着重要的意义。” 赤峰学院(xuéyuàn)附属中学:凝聚人格教育共识 5月22日，人格频率(pínlǜ)学苑“健全人格百场公益行”走进赤峰学院附属中学，"以人格立身，以家国(yǐjiāguó)铸魂"主题论坛将本场公益活动推向了高潮。论坛上，中华最感人的(de)十大慈孝人物之一、警察作家王春来结合自己的亲身经历，生动地讲述了“饱读圣贤书，践行家国情”，用(yòng)他真实的故事和(hé)深刻的感悟(gǎnwù)，展现了家国情怀在个人成长中的重要性。 (中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来发表(fābiǎo)演讲) 北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心(jīnxīn)老师则以“人格的(de)力量”为题，发表了精彩的演讲，为300余名来自(láizì)社会各界的人士提供了极具价值的人格发展指导，深入浅出地阐述了人格对个人成长(gèrénchéngzhǎng)和社会进步的巨大影响。 论坛上，还同步发布了(le)《社会心理健康(xīnlǐjiànkāng)服务赤峰倡议》，呼吁社会各界共同关注心理健康，推动社会心理服务体系的(de)建设与发展(fāzhǎn)。这一倡议得到了与会者的广泛认同和(hé)支持，为赤峰地区的心理健康服务发展注入了新的动力。整个论坛不仅为参与者带来了思想的启迪，也为推动社会心理健康建设提供了新的思路和方向。 健全人格公益行(gōngyìxíng)获多方认可 人格频率学苑“健全人格百场公益行”项目受到了多方的高度认可和赞誉。赤峰中华传统文化协会会长(xiéhuìhuìzhǎng)乌兰表示，这三场活动相互衔接、环环相扣，形成了一条完整(wánzhěng)的服务链，从不同层面、不同角度出发，真正实现了心理健康教育的全民(quánmín)覆盖。无论是学校师生、社区居民还是社会各界人士，都能(néng)从中(cóngzhōng)受益，这对于我们推动(tuīdòng)心理健康教育的普及具有重要意义。 人格(réngé)频率学苑(xuéyuàn)副董事长李清麟也分享(fēnxiǎng)了后续的计划，他透露，今年将在内蒙古其他盟市开展10场同类活动，进一步(jìnyíbù)扩大健全人格(jiànquánréngé)公益行项目的影响力和覆盖面。李清麟表示，希望通过这些公益活动，能够(nénggòu)帮助更多的人了解和掌握心理健康知识，提升人格素养，促进社会的和谐与稳定。人格频率学苑也将在北京积极心理学协会健全人格专业(zhuānyè)委员会带领下，联合更多政企校机构，全力推动健全人格教育发展，为内蒙古地区的心理健康教育事业贡献更多力量。 （本文来源：日照新闻网(xīnwénwǎng)。本网(běnwǎng)转发此文章，旨在为读者提供更多(duō)信息资讯，所涉内容不构成投资、消费建议。对文章事实有疑问，请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点，仅供读者参考。）